Hé Wattje!
Hé Wattje!
Hé-Wattje Watt? Wablief? Nee, Watt! Watt is de eenheid van ‘vermogen’.
In het tweede jaar zijn we tijdens de lessen technologische opvoeding bezig met ‘technologie thuis en energie’. Wij leven voortdurend met en door energie. Wie kan een dag zonder verlichting en verwarming? Dat zijn maar enkele voorbeelden. Waar komt al die energie vandaan? Zullen wij en onze nakomelingen ons ooit moeten zorgen maken over de eventuele (on)mogelijkheid om energie op te wekken?
Je hoort het overal: ‘groene energie’ is het kernbegrip. Zullen fossiele brandstoffen en kernenergie ooit verleden tijd zijn? Daarom gingen wij op onderzoek in de Lakenhallen van Ieper naar antwoorden op volgende vragen:
- - Hoe kunnen we energie besparen?
- - Hoe bekomen we ‘groene energie’ en wat zijn de voor- en nadelen?
Tijdens het bezoek kregen we een korte inleiding over wat energie precies is en hoe die kan ontstaan in de vrije natuur. Daarna zagen we een filmpje waarin allerlei humoristische situaties ons de zin en onzin van het al dan niet besparen op energie lieten zien, gevolgd door enkele grootschalige onderzoeken in Nederland: verschillen in huisisolatie, warmterecupererende luchtventilatie en warmwateraanvoer, …
Vervolgens konden we enkele proefjes bestuderen: hoe werken zonnepanelen, het verschil van temperatuur op een witte of zwarte achtergrond, het vermogen van verschillende lampsoorten (gloei-, hallogeen-, spaarlamp of led-verlichting), de hoeveelheid energie die we uit ons eigen lichaam kunnen halen, … Wist je dat een aantal van onze leerlingen zelf een computer kunnen laten werken? Tot slot konden we grasduinen in de vele informatie waarbij de leerlingen hun persoonlijk uit te werken ‘groene’ thema in het achterhoofd hielden.
Na dit schooljaar zal niemand onze tweedejaars nog een ‘groentje’ kunnen noemen in het domein ‘groene energie’ of wel?
Karen De Schryver en Annelies Vanhooren